《金牌班组长5项全能训练》

《金牌班组长5项全能训练》

开课时间:2016 课程时长: 12
授课讲师:安老师 课程价格:¥2800
天数:2
开课地点:台州
专业分类:通用管理类:班组长,生产管理类:班组长
行业分类:
岗位分类:
关键字:
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开课计划

城市 天数 价格 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
台州 2 280018-19

背景与目标

适合人员概述

主要内容

-------2016年06月18-19日 (台州)

 

 

课程背景

 

班组长、工段长是企业组织中的基本细胞,是直接带兵打仗的人,是公司战略和规章的落实者,班组长的理念和管理素质直接影响所辖班组成员。号称“兵头将尾”的班组长,在组织中处于承上启下的关键作用,是一线生产的直接指挥者和组织者,他们的管理水平高低将最终影响公司的经营绩效。

 

参加人员

 

班组长、工段长、线长、车间主任、生产课长、生管、工艺工程师、生产助理、生产文员、品管员、生产主管

 

课程目标

 

开发此课程旨在提高企业班组长的综合管理素质,解决班组长工作中遇到的种种疑难问题。通过对不同性质企业班组长实践管理工作的调研,收集并归纳了大量班组长困扰问题(案例),同时也总结了不少优秀班组长成功的工作经验(案例),丰富的案例、大量的现场实景是本讲座的特色。借此项目,同广大制造型企业班组长共同分享。

 

课程大纲

 

第一部分:班组长的地位和使命

 

班组管理的概念

班组长的地位

班组长的使命

班组长的重要作用

班组长的具体职责

 

第二部分:角色认知能力

 

班组长管理水平现状

角色认知的三个层面

班组长的成就动机

班组长的技能要求

案例分析:我错在哪?

 

第三部分:生产管理能力

 

制定计划的五步曲

如何处理发现的问题

确立目标的2大方法

案例分析:我们的目标怎么啦?#

如何拟定计划

决策质量分析

制定计划的三项选择

计划实施的浴盆曲线规律

岗位之间接口处理

执行制度的“炉火效应”

案例分析:为什么费力不讨好#

 

第四部分:团队领导能力

 

决定能力

请示问题的决定技巧

非规范化问题的决断

用人3法则

如何协调

如何了解员工的个性差异

如何了解团队的群体心里

三大机制掌控群体心里

沟通从欣赏开始

有效沟通的PAC理论

案例分析:为什么得不到理解?#

 

第五部分:掌控权利能力

 

班组管理叠加法则

班组长的权利类型

领导者影响力的三个层次

领导方式菲德勒图

领导成熟度与之对应的工作方式

班组长的四种管理方式

管理方格图

 

第六部分:反抗挫折能力

 

挫折感的起因

历练抗挫折能力

遇挫折后的六种反射

改变性格挑战挫折

不同类型的人面对压力的反应

不断提升情商

案例分析:我该怎么办?#

 

授课讲师

 

安老师

 

著名生产管理专家

有着40年制造业企业管理经验

中国企业联合会认证高级管理顾问

美国AITA认证PTT国际职业培训师

国家人事部认证高级经济师

深圳大学管理咨询研究中心研究员

曾担任多家国有和民营企业总经理和高层管理

从事管理顾问和培训工作五年、在全国做过的公开课和内训课程达800

为韩国著名企业三星集团做过5S咨询服务,任首席顾问

 

曾经担任:

 

深圳奔达尔制冷设备有限公司生产副总、深圳市绿居装饰有限公司副总、湖南叉车总厂厂长兼党委书记等

 

服务客户:

 

深圳市泰昂电子技术有限公司、东莞东阳光电容器有限公司、江门声辉电器有限公司、惠州大亚湾光弘科技电子有限公司、TDK东莞长安华南电子厂(日资)、广州市雅江光电设备有限公司、惠州住成电装有限公司(日资)、东莞市爱铭数码电子有限公司(韩资)、深圳市国电科技发展有限公司、番禺八马蓄电池有限公司、珠海市云田电器有限公司、东莞光荣电业有限公司(港资)、广州梁氏通讯电器有限公司(港资)、佛山市广特电器有限公司、东莞元博电子股份有限公司(台资)、无锡飞翎电子有限公司、深圳南玻伟光导电模有限公司、深圳南玻电子有限公司、无锡市好达电子有限公司、无锡汉神电气有限公司、惠亚中山皆利士多层线路版有限公司、东莞科泰电子有限公司(芬兰)、天津市特变电工变压器有限公司、无锡市惠丰电子有限公司、信佳电子(深圳)有限公司、常州市快客电子设备有限公司、广州金溢科技有限公司、常州市云宇电子有限公司、乐域(东莞)塑胶电子制品有限公司

 

主办单位

 

上海复锐企业管理咨询有限公司

 

收费标准

 

听课费用:2800/(包括培训、培训教材、场地费等)

 

联系方式

 

上课地点:台州

电 话:021-65210156-811

传 真: 021-65210596

 

授课老师

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